Desafio dos Materiais e a Lixolândia: Uma Experiência Pedagógica de Sensibilização sobre a Reciclagem em Sala de Aula
DOI:
https://doi.org/10.21664/2238-8869.2024v13i3.p78-92Palabras clave:
reciclagem, aprendizagem significativa, material pedagógico, pesquisa-ação-participativa, jogos baseados na aprendizagemResumen
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