Internships and Alteration of the Well-Being of the Mapuche People the Post-Reduction Araucanía in Chile 1881-1930
DOI:
https://doi.org/10.21664/2238-8869.2018v7i2.p29-48Keywords:
Mapuche Knowledge, Internships Capuchin Missionaries, Kingdom of Nature-Good LivingAbstract
The installation of missionary internships in mapuche territory in the late nineteenth century, culturally stressed the way of being and being of the mapuche people. The understanding of the current intercultural conflicts that are manifested between mapuche knowledge and knowledge typical of Western society, are understood from the way the Chilean school and the boarding schools in the Araucanía were installed and projected at the end of the 19th century. This article presents empirical samples of photographs and interviews made to people living in mapuche communities on the coast of the Araucanía region, who have kept the memory of their parents and grandparents about this process. The analysis of the narratives introduces us to the codes that reveal that regardless of the intense and extensive intercultural contact, symbolically and factually, the mapuche people maintain the ethos that constitutes them as one of the peoples most anchored to the earth.
References
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ENTREVISTAS (NÜTRAM) . MUESTREO EMPÍRICO DE MATERIAL
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Published
2018-08-30
How to Cite
MANSILLA SEPÚLVEDA, Juan Guillermo; RIVERA GUTIÉRREZ, Catalina; VÉLIZ BURGOS, Alex; GARRIDO OSSES, Sandra. Internships and Alteration of the Well-Being of the Mapuche People the Post-Reduction Araucanía in Chile 1881-1930. Fronteiras - Journal of Social, Technological and Environmental Science, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 29–48, 2018. DOI: 10.21664/2238-8869.2018v7i2.p29-48. Disponível em: https://periodicos.unievangelica.edu.br/index.php/fronteiras/article/view/2943. Acesso em: 22 nov. 2024.
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Dossier - Environment, health and human welfare
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