Sistema cardiovascular: o estudo de caso como forma de vivenciar a prática odontológica

Abstract

Na prática da docência é extremamente necessário o estímulo da participação ativa dos
acadêmicos visando à integração do conteúdo teórico com a prática clínica
odontológica. No intuito de atingir esse objetivo a disciplina de Fundamento Biológico I
utiliza como estratégia pedagógica a aplicação de uma metodologia ativa, o estudo de
caso. O estudo de caso específico apresenta uma situação clínica de atendimento
odontológico envolvendo questões tipicamente odontológicas e situações de interesse
cardiovascular. O aluno será instigado através de perguntas chaves e objetivos
específicos, como: determinar localização cardíaca, câmaras, circulação pulmonar e
sistêmica; discutir sobre autônomo do coração; identificar os vasos aferentes e eferentes
do coração; descrever irrigação e drenagem cardíaca; correlacionar os vasos que irrigam
o coração com o infarto e com o uso do ácido acetilssalicílico; descrever o mecanismo
da coagulação sanguínea e como o ÁcidoAcetilSalicílico (AAS) pode modificá-lo;
correlacionar a ocorrência de trombose com a histologia das veias inferiores e
diferenciar histologia de artérias e veias; relatar a fisiologia da Pressão Arterial (PA) e
da hipertensão arterial (HAS); explicar o mecanismo da renina, angiotensina e
aldosterona; correlacionar os efeitos provocados pelo Sistema Nervoso Autônomo
(SNA) no sistema cardiovascular na presença da ansiedade. A aplicação da metodologia
ativa será feita em duas aulas, onde o aluno terá a sua disposição livros texto e atlas e os
laboratórios de matérias básicas (Peças anatômicas, Protótipos anatômicos e Lâminas
dos tecidos histológicos) em um primeiro momento e, posteriormente, a finalização do
caso com uma discussão em sala de aula. Dessa forma, a metodologia utilizada tem a
aplicação da anatomia, fisiologia, histologia e patologia com a prática clínica
odontológica.