Mecanismos neurobiológicos associados à dependência digital em jovens expostos ao uso excessivo de tecnologias digitais: uma revisão integrativa
Palavras-chave:
Dependência digital, Neuroimagem, Universitários, Smatphones, NeurociênciasResumo
RESUMO: A dependência digital tem se tornado um fenômeno crescente entre jovens universitários, especialmente em razão da ampla utilização de smartphones, redes sociais, jogos eletrônicos e outras tecnologias digitais no cotidiano acadêmico e social. O uso excessivo dessas ferramentas pode desencadear alterações comportamentais, cognitivas e emocionais semelhantes às observadas em outros transtornos aditivos. Nesse contexto, evidencia-se a necessidade de compreender os mecanismos neurobiológicos envolvidos nesse processo. O presente estudo teve como objetivo analisar, por meio de uma revisão integrativa, os principais mecanismos neurobiológicos associados à dependência digital em jovens universitários expostos ao uso excessivo de tecnologias digitais. A busca foi realizada nas bases de dados PubMed e Scientific Electronic Library Online (SciELO), considerando artigos publicados entre 2015 e 2025, nos idiomas português, inglês e espanhol. Foram selecionados 21 estudos originais após aplicação dos critérios de elegibilidade. Os achados evidenciam alterações significativas em regiões cerebrais relacionadas ao controle executivo e ao sistema de recompensa, especialmente no córtex pré-frontal e em estruturas dopaminérgicas do mesencéfalo, associadas à impulsividade e à busca por recompensas digitais. Observou-se também disfunção no controle inibitório, prejuízos na memória de trabalho e maior predominância de comportamentos automáticos e habituais. Estudos de neuroimagem demonstraram alterações na conectividade funcional e na organização da substância cinzenta, enquanto análises eletrofisiológicas evidenciaram padrões alterados de atividade cerebral. Além disso, verificaram-se mudanças em neurotransmissores, como o glutamato, e em biomarcadores fisiológicos, incluindo variabilidade da frequência cardíaca e níveis de orexina-A. Intervenções neuromodulatórias, como estimulação transcraniana por corrente contínua (tDCS) e neurofeedback, mostraram melhora no controle cognitivo e redução do comportamento aditivo. Conclui-se que a dependência digital apresenta bases neurobiológicas relevantes, reforçando a necessidade de estratégias preventivas e terapêuticas voltadas ao público universitário.
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