Burnout em estudantes de medicina: mini-revisão integrativa
Abstract
O estudo aborda a Síndrome de Burnout em estudantes de medicina, uma condição caracterizada por exaustão emocional, despersonalização e falta de realização profissional. Diversos fatores estão associados ao desenvolvimento do Burnout entre os estudantes de medicina, incluindo baixa resiliência, falta de religiosidade, sintomas depressivos e ansiosos, carga de trabalho excessiva, falta de apoio social e pressão acadêmica. A pressão para corresponder às expectativas acadêmicas e lidar com situações clínicas complexas contribui para a prevalência dessa síndrome. A mini revisão integrativa buscou avaliar a incidência da síndrome em estudantes de medicina, selecionando 5 artigos de acordo com critérios específicos. Os resultados de diferentes estudos destacam a alta incidência da síndrome de Burnout entre os estudantes de medicina. A pesquisa revela variações nas taxas de prevalência entre diferentes instituições acadêmicas ao enfatizar a importância de intervenções específicas para cada situação. Nesse contexto, a Síndrome de Burnout entre estudantes de medicina não surge isoladamente, mas faz parte de um conjunto amplo de desafios enfrentados por esses futuros profissionais. Por conseguinte, a criação de ambientes acadêmicos que encorajem a comunicação aberta, a busca de ajuda e promovam a autocompaixão é fundamental para a prevenção do Burnout e o fortalecimento da saúde mental dos estudantes. A mini revisão da literatura apresentada analisou vários estudos que abordaram o tema, destacando a necessidade de identificação precoce dos fatores de risco e a implementação de medidas de prevenção e intervenção. Em suma, a síndrome de Burnout é um problema sério entre estudantes de medicina, com impactos significativos na saúde mental e na qualidade de vida, assim é necessário a implementação de estratégias adequadas para prevenir e lidar com essa síndrome, que garanta um ambiente de aprendizado saudável e equilibrado para os estudantes de medicina.
