COMPARAÇÃO DO PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DE TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE NAS REDES MUNICIPAL E PRIVADA DE ANÁPOLIS–GO COMPARISON OF EPIDEMIOLOGICAL PROFILE SIGNS AND SYMPTOMS OF ATTENTION DEFICIT/HYPERACTIVITY DISORDER OF MUNICIPAL AND PRIVATE EDUCATION NETWORKS OF ANAPOLIS–GO
Resumo
Resumo
Objetivo: Analisar o perfil epidemiológico e prevalência de sinais e sintomas de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade em crianças e adolescentes das escolas municipais e privadas do município de Anápolis – GO. Método: Estudo transversal, comparativo, descritivo e com uma abordagem quantitativa. Em relação ao perfil, os critérios avaliados foram sexo, idade, ano escolar e responsável do aluno. Os parâmetros, perfil epidemiológico e prevalência de sinais e sintomas de TDAH em crianças da rede particular de ensino, foram comparados com o de único estudo já desenvolvido na rede municipal de ensino, que envolveu a mesma metodologia teórica de realização, intitulado “Prevalência de Sinais e Sintomas de Déficit de Atenção e Hiperatividade em Crianças e Adolescentes de Anápolis - Goiás”. Os dados coletados foram analisados empregando-se o Statistic Package for Social Sciences 16.0 for Windows (SPSS 16.0). Resultados: Foram avaliados 383 (50,6%) crianças e adolescentes da rede particular e 374 (49,4%) da rede municipal. Houve maior prevalência de TDAH no sexo masculino tanto nas escolas particulares (63,6%) quanto nas públicas (83,3%). A prevalência de TDAH nas escolas particulares em Anápolis é de 5,74% (n=22), enquanto que nas escolas municipais o valor foi de 6,42% (n=24). Conclusão: A prevalência estimada de sinais e sintomas de TDAH na população infanto-juvenil de Anápolis foi 6,07%, sendo semelhante às descritas na literatura, em diferentes partes do mundo.
Palavras-chave:
Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade. Epidemiologia. Saúde Escolar
Abstract
Objective: To analyze the epidemiological profile and prevalence of signs and symptoms of Attention Deficit Disorder and Hyperactivity in children and adolescents of municipal and private schools in the city of Anápolis – GO. Methods: A cross-sectional study, comparative, descriptive study with quantitative approach. Regarding the profile, the criteria evaluated were gender, age, school year and responsible for the student. The parameters, epidemiology profile and prevalence of signs and symptoms of ADHD in children from private schools were compared to the only study already developed in the municipal school network, which involved the same theoretical methodology of achievement, entitled "Prevalence of Signals And Symptoms of Attention Deficit and Hyperactivity in Children and Adolescents of Anápolis - Goiás "The collected data were analyzed employing the Statistic Package for Social Sciences 16.0 for Windows (SPSS 16.0). Results: A total of 383 (50,6%) children and adolescents from private and 374 (49,4%) public network were analyzed. There was a higher prevalence of ADHD in males both in private schools (63.6%) and the public (83.3%) schools. The prevalence of ADHD in private schools in Anápolis is 5.74% (n = 22), while in municipal schools the figure was 6.42% (n = 24). Conclusion: The estimated prevalence of signs and symptoms of ADHD in the infant and juvenile population of Anápolis was 6.07%, being similar to those described in the literature, in different parts of the world.
Keyword:
Attention Deficit Disorder with Hyperactivity. Epidemiology. School Health
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