Satisfação com a experiência acadêmica entre estudantes de medicina
DOI:
https://doi.org/10.29237/2358-9868.2019v7i2.p99-108Palavras-chave:
Satisfação Pessoal., Medicina., Instituições Acadêmicas.Resumo
O artigo tem como objetivo avaliar, ao longo do curso, a satisfação com a experiência acadêmica entre estudantes de Medicina da Universidade Federal do Maranhão. Trata-se de um estudo transversal e descritivo, com abordagem quantitativa, realizado com 181 discentes, durante o período de junho de 2018 a novembro de 2018; por meio da aplicação de dois questionários: Escala de Satisfação com a Experiência Acadêmica (ESEA) e Questionário Sócio Demográfico. Como resultado, as respostas da pesquisa apontaram uma satisfação com o curso de 3,53; oportunidade de desenvolvimento de 3,07 e, por último; satisfação com a instituição de 3,09, revelando para as três dimensões que os alunos estão nem insatisfeitos/nem satisfeitos com a experiência acadêmica. A pesquisa aponta que 97,24% do total de alunos entrevistados não têm dúvidas sobre continuar no curso. A análise dos resultados permitiu observar convergências com a literatura, onde os estudantes se apresentam nem insatisfeitos/nem satisfeitos, e em quase totalidade dos trabalhos analisados, apresentam a dimensão oportunidade de desenvolvimento com a menor média. Esse resultado sugere uma possibilidade de investimento nestes aspectos para efetivar uma melhor experiência de formação dos estudantes.
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