Pereira Antunes, Ana, Débora Rodrigues, Leandro da Silva Almeida, e Sandra Estêvão Rodrigues. 2020. “Inclusão No Ensino Superior Português: Análise Do Enquadramento Regulamentar Dos Alunos Com Necessidades Educativas Especiais”. Fronteira: Journal of Social, Technological and Environmental Science 9 (3):397-422. https://doi.org/10.21664/2238-8869.2020v9i3.p397-422.