Pereira Antunes, A., Rodrigues, D., Almeida, L. da S., & Estêvão Rodrigues, S. (2020). Inclusão no Ensino Superior Português: Análise do Enquadramento Regulamentar dos Alunos com Necessidades Educativas Especiais. Fronteira: Journal of Social, Technological and Environmental Science, 9(3), 397–422. https://doi.org/10.21664/2238-8869.2020v9i3.p397-422