silva, fabio, e DEISE PERUSSI. “A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA - TEA NA EDUCAÇAO BÁSICA”. Científic@ - Multidisciplinary Journal, vol. 8, nº 2, novembro de 2021, p. 1-11, doi:10.37951/2358-260X.2021v8i2.5799.