silva, fabio e PERUSSI, D. (2021) “A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA - TEA NA EDUCAÇAO BÁSICA”, Científic@ - Multidisciplinary Journal, 8(2), p. 1–11. doi: 10.37951/2358-260X.2021v8i2.5799.