SILVA, Fabio; PERUSSI, DEISE. A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA - TEA NA EDUCAÇAO BÁSICA. Científic@ - Multidisciplinary Journal, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 1–11, 2021. DOI: 10.37951/2358-260X.2021v8i2.5799. Disponível em: https://periodicos.unievangelica.edu.br/index.php/cientifica/article/view/5799. Acesso em: 28 abr. 2024.