UTILIZAÇÃO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COMO FERRAMENTA DE PLANEJAMENTO: O CASO DA UEG
DOI:
https://doi.org/10.29246/2358-9868.2018v4i1.p93-111Resumo
O artigo trata da avaliação institucional em uma instituição de ensino superior pública. Aborda questões teóricas sobre o processo de avaliação institucional, as regras e normativas nacionais que o permeiam e a sua regulamentação interna na universidade estudada. Faz um elo entre avaliação institucional e planejamento na busca pela eficiência na prestação do serviço e cumprimento da missão institucional. Foca especificamente a Universidade Estadual de Goiás e seu processo de avaliação, abordado as melhorias ao logo dos processos avaliativos pela comunidade acadêmica. Aponta as potencialidades e fragilidades do processo de avaliação na UEG. Faz considerações finais em que sugere melhorias para aumentar a eficiência e eficácia do processo de avaliação na UEG.
