Nazareno, E., Magalhães, S. M. de e Freitas, M. T. U. (2019) “Interculturalidade Crítica, Transdisciplinaridade e Decolonialidade na Formação de Professores Indígenas do Povo Berò Biawa Mahadu/Javaé: Análise de Práticas Pedagógicas Contextualizadas em um Curso de Educação Intercultural Indígena”, Fronteira: Journal of Social, Technological and Environmental Science, 8(3), p. 490–508. doi: 10.21664/2238-8869.2019v8i3.p490-508.