@article{Llorca_2019, title={Procedimiento para Identificar los Valores que Determinan el Pensamiento Científico}, volume={8}, url={https://periodicos.unievangelica.edu.br/index.php/fronteiras/article/view/2768}, DOI={10.21664/2238-8869.2019v8i3.p473-489}, abstractNote={<p>La ciencia requiere ideas y de un pensamiento científico. Muy unido a la ciencia está la innovación. Si se habla de ciencia e innovación, donde “las personas actúan”, hay un elemento común que es la “actuación de personas” y así se llega a los valores. Teniendo estas premisas la “situación problémica” se deduce como: “en el campo de la ciencia no existe con regularidad una identificación de qué formas de actuación, valores, son propios de las personas que actúan en ella, que puedan mejorar sus conductas y ayuden a la formación de sus competencias como científico”. Basados esto, se planteó como “problema” la interrogante siguiente: “¿cuáles son los valores que se corresponden con un pensamiento científico?” El objetivo de la investigación estuvo dirigido a: “elaborar un procedimiento que permita identificar cuáles son los principales valores para el desarrollo del pensamiento científico”.</p>}, number={3}, journal={Fronteira: Journal of Social, Technological and Environmental Science}, author={Llorca, Carlos B. Díaz}, year={2019}, month={set.}, pages={473–489} }